로버트 딜츠의 NLP통일장 맥락, 관계, 학습의 수준, 지각적 입장의 수준을 모두 결합시키는 개인적 변화, 학습, 커뮤니케이션에 대하여 생각할 수 있는 이론모형 NLP기법을 생각하기 위한 맥락을 만들고, 정보 조직과 수집을 위한 틀을 제공 바람직한 변화를 이룩하기 위해서 어디서 부터 개입하는 것이 좋을지 경정하는데 도움을 줌 영성spirituality 형이상학적인 문제를 생각하고 그런 차원에서 행동하는 가장 심층 수준에 해당 정체성identity 기본적인 자아감이고 핵심적 가치이며 인생의 사명 신념beliefs 우리가 가지는 여러 가지 생각이 진실하다는 믿음에 기초하여 일상적 행동이 이루어진다는 것을 의미 , 행동을 허용하기도, 제한할 수도 있다. 능력capability 자신의 삶에서 사용하는 행동, 일..

우리는 자신이 할 수 있는 것(현재 상태)을 하고, 그것을 원하는 상태(바람직한 상태)와 비교한다. 그 비교결과를 피드백으로 삼아서 새로이 다르게 핸동한다. 164 인식하는 무능력 수준에서 시작하여 인식하지 않는 능력 수준에 이르게 된다. 핵심적인 성과를 달성하기 위해서는 필요한 더 작은 성과를 먼저 이루어야 한다. 165 nlp는 어떤 과목과도 관계없이 어떻게 더 잘 학습하는 사람이 되느냐를 다룬다. 가장 빠르고 효과적으로 학습하는 방법은 자연스럽고 쉽게 일어나는 것을 사용하는 것. 166 로버트 딜츠의 실패를 비드백으로 바꾸기. 167 (1) 문제성 있는 태도나 신념이 있다면 그것은 무엇인가? 문제를 생각할 때 생리적인 반응, 눈동자 접근단서는 어떻게 나타나는 가? (2) 오른쪽 밑으로 내려다보면서 ..